对专长人员考核
备考的四点建议
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一、有问有答,不问不答
二、引经据典、深入浅出
三、精心准备、自信发挥
四、重点清晰,避免繁缛
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我们说专长考核——它既然是考核,就有标准,我们要做的,就是在考官面前,给予您自身的一个展示。
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——专家所问我们的题,在一定程度上是有模式的、有标准的。但是问题的答案,不是完全靠你去要背书就能达到的。! i/ r9 }8 ]0 C+ y1 z% |
! {# V& W$ S$ S0 n这也就是说,我们一定要做到“确有专长”这几个字——如何去体现你真的有这个“专”?一方面,是我们在临床上学习实践摸索出来的经验。另一方面,就是要通过这次的学习,让您从语言表达方面有一个锻炼,让您的学术思想得到升华。就像小学生开始写的是作文,大学写毕业论文,到了研究生博士开始提出课题,解决问题。让您有个一步步提升的过程。
; o0 D$ u% T3 p* p8 A& ~" A对专长考核而言,您要体现的,就是您在临床上的风采。
——你能把你患者的病例,临床中所有的经验,通过在几分钟之内的陈述,就能让考官体会到你“确有专长”。
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有问有答,不问不答
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“有问有答”什么意思?因为参加考核答辩时间是有限的,所以要等老师问到了,咱们再答。您要没等老师问完,一上来就说,哎呀这个题我会,吧啦吧啦说一通,结果老师想问的根本不是这个,那就很尴尬了,而且容易出错。
4 {- o$ B' l9 h不要慌,不要忙,等老师把问题说清楚了,您再答。
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“ 不问不答”呢?比如老师问了病因,您只答病因即可,不要再答辨证。别急于表现自己,问个病因,您还说治则是什么、方药是什么,说一大堆,其实这些老师不想问。您这样的论述,给老师的感觉就是跑题了。这个在考核陈述中尤其要注意。
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引经据典,深入浅出
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“引经据典”什么意思?因为专长考核的评委老师,都是学院派出身,他们大多人对于中医经典都很有造诣。如果我们想在论述中引入经典,大家一定要注意——你要把这句话出自什么经典,哪一章那一节,怎么在临床中去运用的都要搞懂。搞清楚了,才能在考核中去陈述。
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也就是说,看似这短短几分钟的表述,我们前期是要花大量功夫的。
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“深入浅出”什么意思?也就是您在引入经典里的某句话之后,一定要有自己的解释。哪怕您的解释可能会稍有偏差,这都没关系。其一,因为我们中医里,本身就有很多流派,百家争鸣是正常的。其二,就是要从您自己的学术渊源,从您的专长来讲,对于这句古文是怎样认识的。
% W, { h5 Y4 g6 X 您哪怕可以说些套话呢,“在这句话上,我是这样理解的,……,请专家指教。”
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精心准备,自信发挥
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8 Z1 ?% Y) G5 Q9 p u+ ~+ e“精心准备”我就不多说了,能来学习的诸位,肯定都非常认真。
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“自信发挥”什么意思?您准备了5个病例,不仅来源于临床,而且是要不断提炼、加工出来的精品病例。不是我随便选出几个就完事的,这几个病例一定要——各个出彩。
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“出彩”在哪儿?不在于剑走偏锋,而在于这个病例,从病史、辨证、治则、方药,以及后面的转归等等,整个过程的表述都要成体系。这样专家看了才能知道,你对这个病例,是有着非常丰富的临床经验的。
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而对于病例的陈述,像是“哎呀风湿病我会治,我都治了好几千人了,大部分都能好。”您千万不要说这种话。临床上您这个病大概有多少例?您所在的地域这个病的发病率是多少?一定要查一下,才能知道。
$ b* g( H2 G; C1 ]: i, u. `$ k' o' ^“自信发挥”还包括您说的话,比如千万不能说“哎呀我说错话了”,因为无论是八纲辨证、气血津液辩证、六经辨证,您从哪个角度论述,最后都是殊途同归。而所谓“确有专长”,就是证明您医术的有效性,在此基础上论述您为什么用这个方,老师自然会理解。
0 D& E8 T, `5 h5 Y) ^6 K# H5 L' J把各种基础工作做好,您在专家面前,才能有一个比较完美的展示。
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重点清晰、摒弃繁缛
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什么叫“重点清晰”?也就是说,您不可能把一类病所有的证型,都陈述一遍,一定要有所侧重——也就是您擅长的地方。这也是我们为什么强调,是“确有专长”。
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比如在胃病中,我主要擅长的是哪一型。我的辨证体系用的是脏腑、还是气血津液、还是六经?为什么要用这个方子,原理是什么?只针对一个点,深入浅出的论述。
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而“摒弃繁缛”的意思,就是您要清楚,我要在专家面前展示的重点是什么。您有个系统的理论体系,有个框架,再往里填东西。之后又能把重点提炼出来。这些事情,您都要自己去做一遍,只有经历这个全过程,您才能说,我信心满满的去参加考核。
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