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林中鹏先生:为什么易经不提五行
曹东义 发表于:2017-10-15 09:40:07 复制链接 发表新帖
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为什么易经不提五行,它们之间是什么关系?2017-10-14 陶唐专栏 陶唐中医8 z3 l& v8 i8 }+ B3 P8 e: K# l
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前      言
  本系列文章摘自原中华气功进修学院院长林中鹏教授主编的,用于学院教授气功学员的系列教材《中华气功学基础教程》。教材编纂过程中曾得到100多位专家的支持和参与,历时十余年,三次增删,三易其版,被业内人士称为“很有学术价值和目前还没有人可比的气功基础教程”。希望通过本系列文章的学习,让大家更加深入的了解气功与中国传统哲学及文化。
周易里隐含的五行思想
       阴阳学说内容很丰富,以八卦为代表的易学只是主干之一,阴阳学说的另一主干是五行学说。
       由于《易经》没有谈五行,所以一般认为八卦与五行本无关系,秦汉以后才把这两种学说融合起来。其实不然,《说卦传》有一段文字说明两者间的关系:“帝出乎震,齐乎巽,相见乎离,致役夫坤,说言乎兑,战乎乾,劳乎坎,成言乎艮。万物出乎震,震东方也。齐乎巽,巽东南也。齐也者万物之洁齐也。离也者,明也,万物皆相见,南方之卦也。圣人南面而听天下,响明而治,盖取诸此也。坤也者,地也,万物之所说也,故曰说言乎兑。战乎乾,西北之卦也,言阴阳相薄也。坎者水也,正北方之卦也。劳卦也,万物之所归也,故曰劳乎坎。艮,东北之卦也,万物之所成终而所成始也,故曰言乎艮”。这一段文字一是叙述了八卦之源,二是将时序与八卦联系起来,如“兑为正秋”即是。三是贯穿五行相生的内涵,五行相生之序是木火土金水。震为万物之所出,表示春分,五行为木,方位东,木生火,由春而夏,方位南。火生土,但正秋为兑,兑属金,故将坤卦置于离兑二卦之间,而有“致役夫坤”,方位西南,这就是在夏秋之间多了一个季节,这就是古代的所谓“土王季夏”。然后土生金为兑为秋,方位西。金生水,故为坎为冬,方位北,而后水生木。这说明,五行在易象数已有相当重要的地位。但是作为《十翼》之一的《说卦传》已如前叙,可能形成于战国。而此时五行学说已经相当成熟了,因而不能说是最早倡言五行的文献。
最早描述五行关系的是古河图
       有人认为五行最早提出应是西周晚期的《国语·郑语》;还有人认为五行学说应追述到西周早期成书的《洪范》(《尚书》的一篇),但后来证明,《洪范》可能是东周末年的伪作。历来研究中医阴阳五行理论的,总是上溯至齐人邹衍,其实五行学说到了邹衍时期已经走了样,远不如前此的《管子》对五行学说叙述得精辟。然而《管子》成书最早也不过是公元前5~6世纪。这样看来,似乎五行晚于八卦且两者间并不相干无疑了。其实不然,《周易·系辞上》曰“天数五,地数五,五位相得而各有合,天数二十有五,地数三十,凡天地之物五十有五,此所以成变化而行鬼神也。”这里实际暗合“五行”之意,一三五七九叫天数,二四六八十为地数,“五位”是指奇数和偶数之位,一与六合为“北方水”,二与七合为“南方火”,三与八合为“东方木”,四与九合为“西方金”,五与十合为“中央土”,所以叫做“五位相得而各有合”。而这里所描述的数的关系其实是个古河图。《周易·系辞上》在另一节中提到:“河出图,洛出书,圣人则之”。这河图就是古伏羲据以悟出八卦的原理的更为原始的文献。

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五行是比八卦更早的表达阴阳的模型
        这样看来,五行不仅与八卦有关,而且先于八卦发明。至于洛书,则是五行另一个重要发展阶段,受八卦的启发即由“五行相生”发展到“阴阳相错相克”的五行。因此,作为阴阳学说的两大理论体系,实则是相辅相成的一个主干的两个方面。关于“八卦”与“五行”发展过程密切相关的逻辑推理已详述如第二篇(上)。
本系列回顾
编者介绍
林中鹏
      林中鹏,中医文化学者,高级工程师。1939年出生,1962年毕业于厦门大学化学系;曾任世界医学气功学会副主席兼学术委员会主委,北京国际公益互助协会副会长。1983、1984连续两届受聘为“卫生部省级中医院院长学习班”讲授《中国医药学方法论》。1991年任中国管理科学院教授;1989年任中国华侨文化福利基金会秘书长;1993年任中国华侨文学艺术家协会副会长;同年任中国民间中医药研究开发协会常务理事;1994年任首届世界太极修炼大会学术委员会主任;1997年任首届国际养生文化节学术领衔、组委会主席;1984年——1998年任中华气功进修学院院长,10几年间培训了近万名学员。
    林中鹏教授是电化学和表面化学的专家,主要专业论著40多篇。1973年以后兼从事中医药现代化研究。主要论著有《经络磁场疗法》、《中国医药学方法论》、《经络量子化通道研究》、《揭秘炼丹术千古奥秘》(见词条“炼丹术”)、《新世纪中医药发展战略》、《中国保健食品产业发展战略思考》、《中华气功学》、《真气升华心悟》、《读老钩沉》、《从SARS到猪流感》等百部(篇)论著,进入二十一世纪以后,连续撰写有关“中华文明整体观”和“中华原创医学”的多篇文章,从方法论(Methodology)的高度阐述中西文明的差别,在哲学界、中西医界引起广泛关注。
教材封面
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