本周六晚上(2021年10月23日)“一技之长空中课堂"由王群才中医师讲述《河北中医五千年》这本书的内容: D# [( H. Z. \- T$ @( W$ ?
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第一章:传说时代的河北医药启迪思想。本章节由曹东义教授编写。5 |7 x: }2 I. E: _1 j8 [* t
' H" w, {' b1 s9 E( H2 @ 第五节:大禹治水活用五行理论。
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. `" x: S6 U/ r6 z, Q 大禹治水的传说,体现了中华民族的勤劳、智慧 、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一心战胜困难的民族精神,也与中华民族的哲学思想“五行学说”的形成,有着密切的联系。9 B, K/ T" f: @, y( T
' D( C1 a! J/ Y4 Y0 i1 G 第二章:考古见证商代的河北医药状况。本章节由曹东义教授编写。/ a0 H. S! P/ I; o5 d
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第一节:考古发现很多先商遗址。' K7 ~2 V) H( [* l
# z# U5 s; \7 J2 s, C5 G F3 F; [ 第二节:比殷墟还早的台西遗址。( p# f4 E6 E. C
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届时我们共同学习具体内容。4 h5 Q3 H2 h- B8 a- F* G: F: c
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祝贺河北中医王群才中医师在衡水讲座成功!他讲述了《河北中医五千年》关于大禹治水活用五行理论和藁城台西商代遗址出土的中医药文物的有关内容。
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五行学说是把天地万物“一分为五”,互相之间是多元并存、整体和谐的关系,这种思想源远流长。五声、五色、五味的提法也见于老子的《道德经》,虽然不是五行学说指导下对万物的划分,也许这种以“五”为单位的归类方法,会对五行学说的起源与形成具有重要影响。
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) `, X9 J/ ?* N0 _' s0 T在中国传统文化里几乎所有的数字都包含着“整体观念”,比如“一”代表着整体,也可以是太极、道、混沌的化身,代表整个自然界。“二”代表天与地、阴和阳,代表着对立面的统一与依存,世界无非是由天地阴阳所组成的。“三”代表多数,代表对立面中间的调和与裁决,所以古人说“叁者参也”;又说天地人是宇宙的三宝,万物皆由天地人所产生、创造,《老子》说“三生万物”。“四”代表四季、四方,也是整个天地时空。“五”代表金木水火土五大行星,也代表人们日常使用的万物“五才”。“六”指六合,上下前后左右是一个整体。“七”代表七耀,即五大行星加日月,人体的七窍也代表整体的五官。“八”代表八方,四正四隅是一个整体。“九”代表九州、九河、九派,指的都是整个中国。“十”是全面、整个、十足、百分之百,因此有十全十美之说。因此,除了三心二意、七上八下等两个数字连用比较表示不定之外,每一个数字都包含着整体观,就是三心二意、七上八下之中的单个数也有整体的含义。
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谢谢王群才的讲述和分享。 |